深耕環境教育 2校獲特優

深耕環境教育 2校獲特優

板橋國中帶領學生體驗牽罟傳統漁撈技藝,引發孩子保護海洋土地、愛護生態的熱情,獲得校園教育執行成果評比特優。(教育局提供/陳慰慈新北傳真)

新北市教育局舉辦「110年度校園環境教育執行成果評比」,首度結合「聯合國永續發展目標」(SDGs)17項永續發展目標,今年國高中職組共有7校進入複賽,最後由深耕環境教育的雙溪高中及板橋國中獲得特優。

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雙溪高中校長葉俊士表示,學校社團香草工坊社種植香草製作精油及清潔劑,並因應疫情製作防疫噴劑;綠精靈社團與地方創生組織「註腳雙溪」合作,讓學生直接與當地小農互動及至農田體驗,並參與社區創意料理故事餐桌、生態導覽及食農教育的活動,認識雙溪在地歷史、生態及農業的發展。

板橋國中校長謝承殷指出,透過淨灘、獨木舟、溼地單車踏查、攀登玉山前峰等活動,讓學生親近海洋、溼地與山野,帶領學生體驗牽罟傳統漁撈技藝,結合海洋職涯探索瞭解海洋相關產業,誘發孩子保護海洋土地、愛護生態的心。

教育局表示,由山、河、海環抱的雙溪高中擁有發展環境教育的優勢,結合社區資源併成立食農教育教師社羣,開設選修課程由老師帶領學生,將班級花臺整修爲小小農場,並由學生種植及採收蔬菜,以響應消除飢餓及負責任的生產與消費目標,因而勝出。

板橋國中雖位於都會區,仍致力深化學生對自然環境的認識,推動海洋、溼地、山野、食農等教育,響應水下生命及陸域生命目標而獲選特優。

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